التربية المدنية في المدارس: خريطة الطريق الجديدة من وزارة التعليم والجدارة
للعام الدراسي 2024/2025، يضيف وزارة التعليم والجدارة محتويات إضافية ويعيد صياغة الأهداف والمعايير التعليمية.
سيرى العام الدراسي 2024/2025، بين المستجدات التي أطلقتها وزارة التعليم والجدارة، إضافة المزيد من المحتويات إلى تدريس مادة التربية المدنية. تُعيد الإرشادات التوجيهية الجديدة تحديد الأهداف والمعايير التعليمية.
تظهر في الإرشادات التوجيهية الجديدة لتدريس التربية المدنية المستجدات التالية:
يتم التأكيد على مركزية الإنسان الذي تخدمه الدولة. ومن هذا المفهوم ينبثق تعزيز مواهب كل طالب وثقافة الاحترام تجاه كل إنسان. من هنا تأتي القيم الدستورية للتضامن والحرية وفكرة الديمقراطية التي ترتبط في دستور الجمهورية الإيطالية بالسيادة الشعبية. وبالتالي، فإن المجتمع يعمل على تنمية الفرد وليس العكس، ويظل الإنسان فوق كل الأيديولوجيات.
يتم تعزيز تشكيل الوعي بهوية إيطالية مشتركة كجزء من الحضارة الأوروبية والغربية وتاريخها. بناءً على ذلك، يتم تسليط الضوء على العلاقة بين الشعور المدني والشعور بالانتماء إلى المجتمع الوطني الذي يسمى "الوطن"، وهو مفهوم مذكور في الدستور. وفي تعزيز الشعور بالانتماء إلى المجتمع الوطني، يتم تسهيل اندماج الطلاب الأجانب. وفي الوقت نفسه، فإن تقدير المناطق المحلية وفهم الثقافات والتاريخ المحلي يعزز الوعي الثقافي والتاريخ الوطني. وهكذا، يتماشى الانتماء إلى الاتحاد الأوروبي مع روح المعاهدة التأسيسية التي تهدف إلى تعزيز التعاون بين الدول.
إلى جانب الحقوق، يتم التأكيد على الواجبات تجاه المجتمع التي يُعرّفها المادة 2 من الدستور على أنها "واجبات لا يمكن التخلي عنها من التضامن السياسي والاقتصادي والاجتماعي". إن أهمية تنمية ثقافة الواجبات تجعل من الضروري تعليم احترام القوانين لتعزيز التعايش المدني. ومن هنا تبرز أهمية المسؤولية الفردية التي لا يمكن استبدالها بالمسؤولية الاجتماعية.
يتم تعزيز ثقافة الأعمال اللازمة لمواجهة التحولات الاجتماعية. وفي الوقت ذاته، يتم تسليط الضوء على المبادرات الاقتصادية الخاصة والملكية الخاصة التي تُعتبر في ميثاق الحقوق الأساسية للاتحاد الأوروبي عنصراً من عناصر الحرية الفردية.
يتم تعزيز التوعية بمكافحة المافيا وأشكال الجريمة وعدم الشرعية.
يتم التأكيد على أهمية النمو الاقتصادي مع احترام البيئة وجودة حياة المواطنين.
يتم تعزيز التربية على احترام الممتلكات العامة.
يتم تشجيع الصحة وأنماط الحياة الصحية مثل التغذية السليمة، النشاط الرياضي، والرفاه النفسي والجسدي. يُولي اهتمام خاص لمكافحة الإدمان الناتج عن المخدرات، التدخين، الكحول، المنشطات، والاستخدام المرضي للإنترنت، الألعاب الإلكترونية، والقمار.
يتم تعزيز التربية المرورية.
يتم تعزيز ثقافة الاحترام تجاه المرأة.
يتم تعزيز التربية المالية والتأمينية وكذلك التعليم على الادخار والتخطيط للتقاعد.
يتم التركيز على ثقافة العمل باعتبارها مفهوماً أساسياً في المجتمع.
يتم تعزيز التربية على الاستخدام الأخلاقي للرقمنة لتقييم ما يتم مشاركته عبر الإنترنت.
يتم تعزيز التربية على الاستخدام المسؤول للأجهزة، مع الوعي بأن الاستخدام الصحيح للتقنيات يعزز الكفاءات الفردية ولا يحل محلها.
يتم تأكيد حظر استخدام الهواتف الذكية لأغراض تعليمية أو غيرها، بدءًا من رياض الأطفال حتى المرحلة الثانوية الأولى (المدرسة الإعدادية).